Фоменко Илья ученик 1. Муниципального образовательного учреждения «Акбулакская. Скачать бесплатно и без регистрации. Всем известно, что максимальную пользу обществу приносит только тот, кто в совершенстве владеет профессией. В настоящее время выпускникам школы очень сложно сориентироваться в таком огромном разнообразии мира профессий. Как же определить для себя такую профессию, которая была бы нужна обществу, приносила удовлетворение и радость? Чтобы сделать правильный выбор, надо как можно больше знать о видах трудовой деятельности. Чтобы сделать правильный выбор, надо выявить свои интересы, склонности и способности к одной из профессий. Для того чтобы правильно выбрать профессию, необходимо использовать различные формы и методы работы: выполнение диагностики при помощи различных тестов, анкет, опросников, наблюдений. Значение интересов в жизни человека велико: они побуждают овладевать знаниями, расширять кругозор, помогают преодолевать трудности, препятствия. Профессиональные интересы формируются на основе имеющихся познавательных интересов. Выявить склонности к определенному типу профессий, можно используя анкетирование, в основу которого положен дифференциально - диагностический опросник ДДО академика Е. А. Климова. Они являются неотъемлемой частью профессиональной пригодности человека. Для изучения способностей применяются разнообразные приёмы: наблюдение, опросники и тесты. Специалист, занимающийся установкой и ремонтом радиоаппаратуры». Радиотехник или радиоэлектротехник просторечное название профессии. Официальная квалификация, которая присваивается выпускникам колледжей - техник. А вот специальностей две: Радиоаппаратостроение и Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники. Данная презентация - методическое пособие к школьному профориентационному курсу 'Моя профессиональная карьера'. Учитель найдет на слайдах описание цели, задач, структуры и методологической базы курса. Проект на тему: Моя профессиональная карьера - презентация. Презентация была опубликована 10 месяцев назад. Это важный шаг в жизни, определяющий будущее человека. В этом могут помочь советы учителей, родителей, консультантов профцентров, психологов. Тема: «Мои жизненные планы и профессиональная карьера». По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Сформировать знания о типах профессий, профессиональной деятельности; сформировать Тема: « Мои жизненные планы и профессиональная карьера ». Презентация 11 класса по предмету "Технология" на тему: "Проект Мои области Руководитель: Журавлева М.А. Презентация на тему Моя будущая профессия 8 класс к уроку по. Журналист Учитель Врач Юрист Я рассмотрела четыре в той или иной с. Содержание труда Радиотехник должен быть внимательным, собранным и добросовестным человеком. Самое главное в этой работе - понимать, как происходят процессы внутри того или иного аппарата, уметь мыслить логически. Условия труда Радиотехники работают в нормальных бытовых условиях, хорошо освещенных и вентилируемых помещениях. Моя профессиональная карьера операционного логиста. Беляева Екатерина, студентка 1 курса. Презентация 'Профессиональная компетентность учителя биологии в. Мои жизненные планы и профессиональная карьера. Скачать эту презентацию. Получить код Увеличить. Я учитель Я родитель Я ученик. Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку. Для создания нормальных условий труда, большое значение имеют уменьшение влажности и загрязнения воздуха в производственных цехах. Личные качества Эта профессия для тех, кому нравится работать с аппаратурой, копаться в мелких деталях. Для внимательных и усидчивых. Требования профессии к человеку Профессия радиотехника требует от человека трудолюбия, точности при выполнении схем. Успеха в этой профессии могут добиться лишь лица, обладающие развитой памятью, логическим мышлением, способностью выделять из общего частное. Радиотехнику необходимо иметь и определенные технические навыки: владеть паяльником, уметь работать с различными приборами. Радиотехник должен знать химию, биологию, физику, русский язык и условия безопасной работы. Студенты изучают ряд общетехнических предметов: инженерную графику, электротехнику, метрологию, стандартизацию и сертификацию, вычислительную технику, информационные технологии и др. В список основных дисциплин специальности входят: радиотехнические цепи и сигналы, антенно- фидерные устройства, распространение радиоволн, источники питания радиоаппаратуры, импульсная техника, радиотелевизионная аппаратура. Выпускники колледжей по данной специальности могут продолжить свое обучение в вузах. Выпускники могут поступать на факультеты радиотехники, электроники, радиотехнических систем, вычислительных машин и систем, автоматики и вычислительной техники, и т. Специальности, связанные непосредственно с радиотехникой, можно получить в МГТУ им. Баумана, МИФИ. Специальность Радиоаппаратостроение есть в Жуковском авиационном техникуме им. В. А. Казакова, Лианозовском радиотехническом техникуме, Московском техникуме космического приборостроения, Московском техническом колледже. По специальности Техническое обслуживание готовят в Московском колледже автоматизации и радиоэлектроники и Политехническом колледже 3. С этого года первых студентов на эту специальность будет набирать Московский радиотехнический колледж имени академика А. А. Расплетина. Самыми близкими к моему месту проживания относятся учебные заведения находящиеся в г. Оренбурге. Начальную стадию профессии можно получить в училище: ГОУ НПО Профессиональный лицей 4. Оренбург, профессия - радиотехник, на базе 1. Колледж электроники и бизнеса Оренбургского государственного университета «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» на базе 1. Выпускники колледжа могут получить высшее образование в Оренбургском государственном университете. По окончанию высшего учебного заведения присваивается специальность радиоинженер. Великое право - иметь право выбора! Для того чтобы выбрать нужную для жизни профессию, необходимо знать не только свои индивидуальные особенности личности, но и знать как можно больше об избираемой профессии. Источником таких знаний являются учебные занятия, экскурсии на производство, консультации в центре занятости и буклеты, которые выпускает ЦЗН. Выполнение проекта «Мои жизненные планы и профессиональная карьера» помогло мне утвердиться в своих силах, научило самостоятельному поиску и сбору информации. Исследовательская работа над проектом заставила меня задуматься о моей дальнейшей судьбе, это побудило меня готовиться к выпускным экзаменам с большой ответственностью. Мы считаем, что ожидаемый результат: повышение готовности выпускника школы к профессиональному самоопределению – достигнут.
0 Comments
Жан Жорж Новер (Jean- Georges Noverre)В 1. Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры ЮНЕСКО приняла решение установить Международный день танца. Выбрали дату – 2. Почему именно эту? Жан Жорж Новер. Его называют «отцом современного балета». Считается, что именно он сделал балет самостоятельным видом сценического искусства. Сейчас трудно представить время, когда балет был «несамостоятельным». Однако в те годы, когда юный Жан Жорж еще только начинал карьеру танцовщика, танец на сцене был представлен чинными и однообразными дивертисментами с демонстрацией немногих технических трюков – нынешний ученик четвертого класса хореографического училища тогда сразу бы попал в виртуозы. Новер родился неподалеку от Парижа и танцами занимался с детства. Он учился у знаменитого Дюпре и известного танцмейстера Марселя. Казалось бы, прямая дорога в Парижскую оперу, хоть в кордебалет. Но не получилось, и Дюпре, ставивший танцы для другого парижского музыкального театра, Комической оперы, основанной еще в 1. Получив в 1. 74. 3 году отказ, Новер отправился в Берлин и проработал там три года. С 1. 74. 7 по 1. 75. Создание балетных реформ. Новер хотел, чтобы балет стал искусством в высоком смысле слова. В книге " Письма о танце и балетах" хореограф утверждал свою эстетику балетного искусства. Придавал французский балетмейстер Жан Жорж Новер (1727— 1810). Теоретический труд Новера « Письма о танце и балетах» сохранил свою. Звали его Жан Жорж Новерр. Утомленный путешествием в шестьсот миль, пройденных мною в один час, я сейчас кончаю и поговорю с вами в следующем письме о театре древних. Перевод с французского под редакцией. В своем знаменитом сочинении «Письма о танце». Страсбурге, с 1. 75. Лионе, потом вернулся в Страсбург. Теоретический труд Новера «Письма о танце и балетах» сохранил свою . Письма о танце и балетах. Литература: Левинсон А., Жан-Жорж Новерр и эстетика балета в XVIII . Вторая попытка попасть в Парижскую оперу тоже не удалась. Но на ней свет клином не сошелся – в Париже была еще Комическая опера. Как раз тогда там стали ставить оперы известных композиторов, и Новер согласился занять место балетмейстера. Там он сразу заявил о себе как автор оригинально поставленных и оформленных дивертисментов «Китайские празднества», «Источник юности» и прочих. В результате балетную труппу Комической оперы пригласил на гастроли в Лондон знаменитый английский актер Дэвид Гарик, возглавлявший тогда театр «Друри- Лейн». В доме у Гарика Новер встретился с английским балетмейстером Джоном Уивером. Уивер был стар и разочарован – его идеи «действенного балета», опередившие свое время, в английском театре пришлись не ко двору. И вот является молодой француз, готовый слушать и спорить, читать серьезные книги и талантливо воплощать в жизнь хореографические замыслы. Их общение было недолгим – гастроли начались в ноябре 1. В Северной Америке стычки между английскими и французскими колонистами привели к настоящей войне, в которой участвовали и индейцы- союзники, и регулярные воинские части. Дело было за немногим – в 1. Великобритания объявила войну Франции. И это погубило удачно начатые гастроли Комической оперы. Из- за погромов, устроенных в театре враждебно настроенными англичанами во время представлений, погибли ценнейшие декорации. Гастроли пришлось прервать, труппа уехала, но сам Новер остался в Лондоне у своего друга Гарика. Он знакомился с передовым английским театром, с драматургией Шекспира, с опытом английского пантомимного театра, с книгами Уивера. У него появлялись первые идеи о том, как сделать немой танец – говорящим, заставить его выражать чувства и движения души. В 1. 75. 7 году Новер вернулся во Францию и возглавил балетную труппу в Лионе, который тогда был одним из передовых музыкальных и хореографических центров Франции. Парижская опера хранила традиции и сопротивлялась новым веяниям – ну а в провинции были возможны эксперименты. Вот там и родились первые «действенные балеты» Новера, в которых он совершенно отказался от масок и традиционных тяжеловесных костюмов, разрабатывал драматургическую основу спектаклей и даже покусился на симметричность кордебалетных танцев, ведущую происхождение от придворных балов Людовика XIV. А три года спустя, в 1. Лионе и Штутгарте вышла в свет книга, фактически совершившая революцию в балетном театре. Называлась она – «Письма о танце и балетах». Этот труд принес Новеру европейскую известность, признание ученых- просветителей и уважение всех, кто устал от старых форм классического танца и дивертисментов. Для того чтобы реализовать свои замыслы, воплотить теории в практике и показать Европе, по какому пути следует двигаться, Новер уехал в Штутгарт и проработал там семь лет. Правда, путь он избрал очень уж строгий и серьезный. Новер решил отказаться от арлекинад, буффонад, фарсов, которых он насмотрелся в ярмарочных театрах, в английских пантомимах и в представлениях итальянских комедиантов. Он решил, что будет выбирать только «благородные сюжеты». Вот как он это обосновал: «Мифы предоставили мне богов, история – героев; отказавшись от вульгарных персонажей, которые только и могут весело или грустно перебирать ногами, я постарался придать моим произведениям благородство эпопеи и грацию пасторальной поэзии». В итоге главным выразительным средством балетов Новера стала пантомима, подчас отанцованная, богатая напряженными ситуациями и бурными страстями, реже – развитой танец, который в его глазах олицетворял бессодержательную дивертисментность, господствовавшую в балетных сценах предшествующей эпохи. Новер очень заботился о сквозном действии, о соответствии действия и музыки, о характерах персонажей и добился того, что их радости и горести стали вызывать бурные эмоции в зрительном зале. Такое прежде было немыслимо. Со всех концов Европы артисты и балетмейстеры устремились в Штутгарт за идеями и балетами. Парижанин Доберваль переносит некоторые новшества в Оперу, затем Вестрис ставит Новеровскую «Медею» сперва в Варшаве, потом в Париже. Но в 1. 76. 7 году штутгартский театр закрылся. Казалось бы, крах замыслов Новера? Ничего подобного! Оставшиеся без работы три десятка танцовщиков разбрелись по театрам Италии, Германии, Англии, Испании, Португалии. У каждого в багаже были партитуры и программы Новеровских балетов, эскизы костюмов, в памяти – хореография Новера. И не беда, что на афишах они велели печатать свои имена. Новое и передовое искусство распространилось по Европе, основы старого балета были подорваны – хотя его поклонники не сдавались. А сам Новер перебрался в Вену и создал немало спектаклей в содружестве с композитором Кристофом Глюком. Проработав в Вене семь лет, он отправился в Милан, потом – в Неаполь, Турин, Лиссабон. Он сам пропагандировал свои идеи, сам заботился о том, чтобы «Письма о танце» переводились на другие языки, а в 1. Вене сборник своих сценариев с комментариями. Это был удачный для него год. Австрийская принцесса Мария- Антуанетта, бравшая у него уроки танцев и ставшая в 1. Франции, позаботилась о нем – он получил пост руководителя балета Парижской оперы. Это было воистину триумфальное возвращение в Париж. Но триумф оказался коротким. Аристократы и артисты, которым они покровительствовали, начали войну против Новера. Танцовщик Антуан Бурнонвиль (отец знаменитого датского балетмейстера) так вспоминал об этом: «Артисты до такой степени увлеклись парфюмерно- фарфоровым жанром, что не понимали, чего от них требуют, и скрывали свою глупость под маской пренебрежения». Он же назвал парижскую публику «легкомысленной и нетерпеливой, привыкшей к балетам, состряпанным из водевилей, веселые песенки которых забавляли ее напоминанием о тайных грешках». И вот с одной стороны – Новер в зените славы, ученые- просветители ставят его в один ряд с Дидро, Бомарше, Глюком, его уважает вся Европа, он затевает балет по мотивам древнеримской истории «Горации и Куриации», который должен стать его лучшим детищем. С другой – журналисты смеются, что его спектакли не понять без книжечки с либретто, что он потерял границы балетного искусства, что публика разочарована и хочет вместо его героических сюжетов привычные лирические и пасторальные. И балет «Горации и Куриации» обречен на провал. С 1. 77. 8 года Новер ставил только танцы в операх. Успех имели одноактный балет «Безделушки» на музыку В. А. Моцарта и возобновленный в 1. Медея и Язон». Однако интриги вокруг Новера фактически загнали его в угол. Балетмейстер сдался. Он согласился уйти в обмен на обещанную ему большую пожизненную пенсию. Я покинул родину с решением никогда больше не применять здесь своих способностей». Он уехал в Англию, там его приняли хорошо, постановки называли «шедеврами», а Новера – гениальным балетмейстером. В его балетах участвовали лучшие артисты. Свою встречу с лондонскими зрителями он ознаменовал новым балетом «Вновь соединившиеся влюбленные». Были и возобновленные постановки «Рено и Армида», «Медея и Ясон». Особенно восторженно зрители и критика приняли дивертисмент «Аполлон и музы» и балет «Апеллес и Кампапа». Но пошла полоса невезения: то болезнь, то финансовые проблемы, то пожар в театре. Все это заставило Новера на пять лет отойти от любимого дела. Он решает все же вернуться на родину и переправляется через Ла- Манш в самое неподходящее время: это июль 1. Бастилии. Никакого героизма, никакихдревнеримских подвигов – конец века выдался настолько бурный, что в театре не хотят видеть ничего сурового и жестокого. И опять он возвращается во Францию, опять просит дирекцию Оперы предоставить ему работу. История повторяется – он опять получает отказ. Но хоть начинают выплачивать пенсию – так что можно поселиться в предместье Парижа и жить, не беспокоясь о завтрашнем дне. Он имел право на отдых – поставлено более восьмидесяти балетов и несчетное количество танцев в операх. Последние его годы были печальны. Он иногда посещал театры и видел, что молодые балетмейстеры реализовали его планы, превзошли его достижения, самостоятельный балетный театр расцветает, и мало кто вспоминает имя основоположника. Что же остается? Новер вновь берется за книгу своей жизни «Письма о танце». К пятнадцати главам, составлявшим лионское издание, он добавляет еще двадцать новых. Это на самом деле – автобиография: Новер честно пишет о своих ошибках и заблуждениях, отбрасывает устаревшие положения, выдвигает новые, предупреждает молодежь об опасностях. Он вспоминает всех знаменитых артистов и хореографов, с кем в жизни встречался, за что ему особая благодарность. Писем», их автора не стало. НОВЕРР, ЖАН ЖОРЖ . Родился в Париже 2. Ученик Луи Дюпре, Новерр дебютировал в качестве танцовщика в 1. Франции, в 1. 75. Лондоне. Уже в эти годы Новерр пришел к мысли о создании танцевального спектакля, независимого от оперы (в состав которой балет ранее входил). Ратовал за приобщение балета к серьезной тематике, создание спектакля с развивающимся действием и действенными характеристиками. Главным выразительным средством балетов Новерра стала пантомима (подчас отанцованная), реже – развитой танец, который в его глазах олицетворял бессодержательную дивертисментность, господствовавшую в балетных сценах предшествующей эпохи. Свои идеи Новерр высказал впервые в труде Письма о танце и балетах, изданном в 1. Лионе и Штутгарте. Многие его балеты имели премьеры в Штутгарте (с 1. Ж.- Ж. Родольф, и в Вене (в 1. К. В. Глюк, Й. Старцер (Штарцер), Ф. Аспельмайер. В 1. Новерр возглавлял балетную труппу Парижской оперы (тогда Королевской Академии музыки), но встретил сопротивление со стороны консервативной труппы и завсегдатаев театра; в 1. Лондоне. Наиболее значительные постановки Новерра – Медея и Язон (музыка Родольфа, 1. Адель де Понтье (музыка Старцера, 1. Апеллес и Кампаспа (музыка Аспельмайера, 1. Горации и Куриации (по пьесе П. Корнеля, музыка Старцера, 1. Ифигения в Авлиде (музыка Э. Миллера, 1. 79. 3). Большинство этих спектаклей повествовали о драматических событиях и сильных страстях. Вслед за Вольтером и Дидро Новерр проводил на балетной сцене идею о подчинении долгу. В отдельных постановках заметно также тяготение к провозглашаемым Ж.- Ж. Руссо идеям права человека на естественное чувство и близость природе (Белтон и Элиза, композитор неизвестен, первая половина 1. В последние годы жизни Новерр занимался преимущественно интеллектуальным трудом, однако последователи артиста ставили его балеты по всей Европе (в том числе в России). Реформы Новерра как создателя действенного балета (ballet d'action) оказали решающее влияние на все дальнейшее развитие мирового балета, а некоторые его идеи не потеряли значения и в наши дни: главные из них – требование взаимодействия всех компонентов балетного спектакля, логического развития действия и характеристик действующих лиц. Новерра называют «отцом современного балета». День его рождения, 2. Умер Новерр в Сен Жермен- ан- Ле 1. См. Письма о танце и балетах. Западноевропейский балетный театр. Программа кружковой работы для детей подготовительной группы (2. Руководитель – Бабаева Ю. Е., воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение N1. Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно- эстетическому направлению развития воспитанников»Пояснительная записка. Современные развивающие технологии и программы образования уделять этой работе, я решила разработать проект « Тестопластика ». Программа кружка по лепке- тестопластике представлена несколькими блоками, отражающими разные виды лепки из соленого теста. Человек от природы – творец. Для этого у него есть всё: воображение, мысли, идеи и тело, которое воплощает все это в жизнь. Как же интересно наблюдать свои идеи, выраженные в танце, звуке, красках, глине или тесте! Танец пальцев придает материи форму, заданную нашим воображением, а название этому ! Материалов для лепки предостаточно: глина, пластилин, гипс, тесто, снег, песок! Лепить можно даже из хлеба и воска. Соленое тесто становиться все более популярным в нашей стране, успешно конкурируя с традиционными материалами – глиной и пластилином. В работе с ним многих привлекает не столько доступность и относительная дешевизна, сколько безграничные возможности, которые дает этот материал для развития творческих способностей дошкольников. Осень 2010 года, мы зашли в кабинет кружка « Тестопластика ». Программа кружка продумана, и методически грамотно организована работа детей в. Программа кружка по лепке-тестопластике представлена несколькими блоками, отражающими разные виды лепки из соленого теста: . Осень 2010 года, мы зашли в кабинет кружка «Тестопластика». Программа кружка продумана, и методически грамотно организована работа детей в . Программа внеурочной деятельности « Тестопластика » имеет художественно. Цель, содержание и форма занятий кружка. ТЕСТОПЛАСТИКА ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ: Предполагаемый результат работы кружка : Программа рассчитана на 28 занятий. Соленое тесто – это замечательный материал для поделок. Оно обладает целым рядом преимуществ: не оставляет следов и легко отмывается, безопасно для детей, экологически чистый натуральный материал, не вызывающий аллергии. Его можно даже съесть. Цель программы кружка заключается в развитии мелкой моторики пальцев посредством тестопластики. Количество занятий: 2 занятия . Программа знакомит с классическим и народным искусством. Авторская программа дополнительного образования по лепке- тестопластике "Пышка". Моисеева Елена Программа кружка «Пышка» основана на интеграции. Лепить могут как дети 5- 6 лет, так и самые маленькие. Тесто очень пластичное и позволяет проработать мелкие детали. На тесте остаются замечательные отпечатки от любых предметов – пуговицы, ладошки, вилки, гвоздика, расчески, ткани – любой предмет, рельеф которого вам интересен. Наблюдения за детьми в подготовительной группе показали, что 4. Они не умеют правильно пользоваться ножницами, плохо рисуют карандашами и красками. Работа с тестом – это, своего рода упражнения, оказывающие помощь в развитии тонких дифференцированных движений, координации, тактильных ощущений детей. Всему, что так необходимо ребенку в школе: воспитанию усидчивости, аккуратности, терпению; развитию ловкости рук и точности глазомера; овладению технологическими операциями и, прежде всего, творческому подходу к любой работе, радость творчества посредством самовыражения через изготовление изделий из соленого теста. ТЕСТОПЛАСТИКА ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ: . ЦЕЛЬ РАБОТЫ: подарить детям радость творчества, показать приемы лепки из соленого теста, помочь развить творческие и коммуникативные способности ребенка через изготовление изделий из соленого теста. ЗАДАЧИ: 1 Воспитывать интерес и желание заниматься декоративно- прикладным промыслом. Развивать у детей эстетический и художественный вкус. Познакомить с тестопластикой. Развивать мелкую моторику. Учить техническим приемам работы с тестом и подручными инструментами. Познакомить со способами и приемами изображения. Методические приемы. Связь знаний, умений с жизнью, с практикой. Воспитывающая и развивающая направленность. Всесторонность, гармоничность в содержании знаний, умений, навыков. Активность и самостоятельность. Учет возрастных и индивидуальных особенностей. В РЕЗУЛЬТАТЕ РАБОТЫ КРУЖКА НА КОНЕЦ ГОДА ДЕТИ ОСВОЯТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЕМЫ ЛЕПКИ: скатывание прямыми движениями; скатывание круговыми движениями; расплющивание; соединение в виде кольца; защипывание края формы; лепка из нескольких частей; пропорции; оттягивание части от основной формы; сглаживание поверхности формы; присоединение части; прижимание; примазывание; вдавливание для получения полой формы; использование стеки. Кружок «Мукосолька» проводится с детьми 6 – го года жизни. Занятия проводятся в течение учебного года (с октября по май) один раз в неделю с группой из 8 детей, продолжительностью до 2. Программа рассчитана на 2. Узоры из солёного теста. Знакомство с тестом. Создание отпечатков и рисунков на лепешке из теста с помощью крупы, косточек. Гусенички лепка гусениц и раскрашивание гуашью.^ Методические приёмы: Перебирание пальчиками косточек, семян – дидактическое упражнение «Угадай на ощупь». Знакомство с пластичным материалом (соленое тесто). Практическая деятельность – лепка и рисование.^ Обогащение словаря: рассыпались, круглые. Октябрь. 2 занятия. Коллективное панно. Создание атрибутов с сюжетно ролевой игре «Магазин».^ Методические приёмы: Рассматривание картинок фрукты, натуральных объектов . Совместная практическая деятельность – объединение рисования и лепки в одном сюжете. Самостоятельные действия детей, помощь педагога детям при выполнении.^ Обогащение словаря: урожай,Ноябрь. Создание игрушек на елку, лепка, раскрашивание. Создание картин (барельеф)Оформление тематической выставки.^ Методические приёмы: Рассматривание открыток, иллюстраций, фотографий. Вырезывание контурное «игрушки» в подарок детям (воспитатель). Практическая деятельность – лепка и рисование.^ Обогащение словаря: шишки, колокольчики. Декабрь. 2 занятия. Создание фигурки ёжика, раскрашивание. Коллективное создание поделки лесная поляна.^ Методические приёмы: Чтение рассказов с описанием зверей. Рассматривание открыток о зиме, фотографий с изображением зимних явлений. Рассматривание иллюстраций с изображением кораблей, модели. Практическая деятельность – лепка, рисование.^ Обогащение словаря: Вьюжится, искрами, серебристые, рассыпались кругом, деревья в снегу, парусник, лодочка. Февраль. 1 занятия. Картинка для мамы»(балерьеф)Методические приёмы: Чтение стихотворения о маме. Рассматривание картинок с изображением цветов. Практическая деятельность – лепка, аппликация и рисование.^ Обогащение словаря: цветик- семицветик, роза, тюльпан и т. Март. 1 занятия. 2 занятия«Подставка под яйцо к пасхе»^ Методические приёмы: Рассматривание иллюстраций с изображением рыб, муляжи рыб. Рассказ о празднике. Рассматривание подставок под свечи. Практическая деятельность – лепка, аппликация и рисование.^ Обогащение словаря: карась, золотая рыбка, водоросли. Апрель. 2 занятия. Методические приёмы: рассматривание рамок для фото. Практическая деятельность – лепка, аппликация и рисование. Май. 2 занятия. 2 занятия. Литература: 1. Лепим из соленого теста. Декор.— М: Эксмо, 2. Увлекательное модедирование. Тестопластика // 2. Рабочая программа по аппликации, лепке (старшая группа) по теме: Программа кружка по лепке- тестопластике . Новокубанска, муниципального образования Новокубанский район. Краснодарский край г. Новаторов,1. 0 тел. Кружок по лепке- тестопластике«Тили- тили тесто». Барабуля Оксана Геннадьевна воспитатель МДОБУ . Новокубанска. Пояснительная записка. Педагоги и психологи (Выготский, Венгер и др.) считают, что развитию творческого воображения положено начало именно в дошкольном возрасте. Главное, вовремя увидеть и заинтересовать ребенка, поддержать его. Приобщая ребенка к миру прекрасного, развивается трудолюбие, усидчивость, художественный вкус, воображение, мышление, эмоциональное положительное отношение к миропониманию. Развитие «ручной умелости» для поступления ребенка в школу способствуют занятия по лепке. В работе с детьми используются три вида лепки: лепка предметная, сюжетная и декоративная. Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Лепка так же, как и другие виды изобразительной деятельности, формирует эстетические вкусы, развивает чувство прекрасного, умение понимать прекрасное во всем его многообразии. Лепка как деятельность в большей мере, чем рисование или аппликация, подводит детей к умению ориентироваться в пространстве, к усвоению целого ряда математических представлений. Еще одной специфической чертой лепки является ее тесная связь с игрой. Объемность выполненной фигурки стимулирует детей к игровым действиям с ней. Такая организация занятий в виде игры углубляет у детей интерес к лепке, расширяет возможность общения со взрослыми и сверстниками. Занятия по лепке тесно связаны с занятиями по ознакомлению с окружающим, с обучением родному языку, с ознакомлением художественной литературой, с наблюдением за живыми объектами. Создание ребенком даже самых простых скульптур – творческий процесс. В системе эстетического воспитания детей лепка занимает определенное место и имеет свою специфику. Развитие детского творчества является актуальной проблемой. Творчество – это деятельность человека, преобразующая природный и социальный мир в соответствии с целями и потребностями человека. Творческое созидание – это проявление продуктивной активности человеческого сознания. Система обучения в детском саду строится таким образом, чтобы подготовить детей к следующей ступени жизни, согласно возрасту ребенка, и, в дальнейшем, подготовке к школе. Необходимым условием построения современной системы эстетического воспитания и развития эстетической культуры личности является использование народного искусства в педагогической работе с детьми, это целенаправленный процесс, организованный в единой системе и отвечающий требованиям всестороннего и гармонического развития ребенка. При оформлении поделок у детей развивается художественный вкус, чувство ритма, умение обрабатывать поверхность формы для последующей отделки. Специфику лепки определяет материал. Почему именно тесто? Тесто – это такой материал, который для детской руки более удобен – он мягкий и для ребенка представляет больший интерес, чем пластилин. Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Тесто – материал очень эластичный, легко приобретает форму и изделия из него достаточно долговечны. Работа с ним доставляет удовольствие и радость. Этому виду творчества придумали современное название - “Тестопластика”. Важное воспитательное значение народного искусства неоднократно подчеркивала в своих работах А. П. Усова. Она пишет, что использование народного искусства в детском саду никогда не было только случайным побуждением или модой, а всегда выступало в тесной связи с педагогами и художественными задачами дошкольной педагогики, практической реализации которых во многом способствовало народное искусство. Так же, важную роль декоративно- прикладного искусства в эстетическом воспитании, отмечали многие отечественные искусствоведы, исследователи детского изобразительного творчества (Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова, Т. Я. Они убедительно показывают, что ознакомление с произведениями народного творчества, побуждает в детях первые яркие представления о Родине, о ее культуре, способствует воспитанию патриотических чувств, приобщает к миру прекрасного, и поэтому их нужно включать в педагогический процесс в детском саду. В. М. Василенко, В. С. Воронов, М. А. Некрасова, Е. А. Флерина, Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова, Т. Я. Шпикалова и другие исследователи отмечают, что народное искусство имеет ярко выраженные характерные черты: традиционность, коммуникативность, коллективный характер творчества, высокое совершенство языка, связь с окружающей жизнью. Цель кружка: - заинтересовать детей возможностью принимать участие в создании домашнего уюта. Этому способствует следующее: Объяснение, как и для чего мы будем делать соленое тесто. Создание соответствующей мотивации: трудимся для близких, друзей, семьи, сделать родным приятное, для украшения дома. Рассказы детей об их опыте дома и помощь им родителями. Важным является вовлечение взрослых членов семьи в деятельность кружка. Просьба приносить изделия созданные вместе с родителями дома (поделки, украшения, обереги). Для родителей регулярно организовывать выставки. Большинство поделок можно уносить домой для украшения дома, подарков близким. Работа кружка позволяет сблизить детей и родителей, обогащает родительско- детскую деятельность. Принцип построения кружковой работы. Морковь»«Подковка»«Хлеб»Подарки родным в праздники. Сувениры.«Ёжик»«Котик»«Поросята»«Мышки»«Божья коровка»«Бабочка»Мини- картины. Аркадия – «райская страна»«Как вкусно! Спелые ягоды клубники»«Ромашки – маленькие солнышки»«По грибы»Демонстрация картин. Мини выставка. Месяц. Тема Занятия. 4- 5. Стр. 5- 8. Сентябрь. Занятие . Выпечка самый ответственный момент в работе с тестом. Выпечка проводиться в разном режиме. Учить детей определять содержание своей работы. Учить использовать в своей работе знакомые приемы. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать творческие способности. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Ноябрь. Занятие . Морковь»Учить детей определять содержание своей работы. Учить использовать в своей работе знакомые приемы. Формировать умение выбирать интересные работы. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать творческие способности, эстетическое восприятие. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Стр. Закреплять умение лепить, используя разные приемы. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать воображение. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Стр. Февраль. Занятие . Март. Занятие . Спелые ягоды клубники»Занятие . Учить доводить начатое дело до конца. Воспитывать самостоятельность, активность, творчество. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Стр. Стр. 1. 06- 1. 07. Май. Занятие . 7. Перспективное планирование. Подготовительная группа. Блоки. Тематика занятий. Элементы предметно- развивающей среды. Азбука соленоготеста.«Как сделать соленое тесто послушным»«Материалы и инструменты»«Приготовление теста, замешивание, хранение, сушка»«Выпечка» «Окраска, лакировка»Выставка поделок для украшения дома, группы. Оригинальные мелочи.«Разное» для дома. Обегер для дома.«Домик, заборчик, подсолнухи»«Лук. Чеснок.»«Подковка»«Бублики, рогалики, крендельки.»Подарки родным в праздники. Сувениры.«Рыбка»«Цветы»«Грибочки»«Корзиночка»«Божья коровка»«Яблочки»«Кораблики»Мини- картины. Аркадия – «райская страна»«Огород круглый год»«Урожай в саду»«Полевой букет»«Морское дно»«Картины - обереги»Демонстрация картин. Мини выставка. Раздел с занятиями на год. Месяц. Тема: . 4- 5. Стр. 5- 8. Сентябрь. Занятие . Выпечка - самый ответственный момент в работе с тестом. Выпечка проводиться в разном режиме. Октябрь. Занятие . Учить детей определять содержание своей работы, использовать знакомые приемы раскатывания. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать творческие способности. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Н. В. Зимина«Шедевры из соленого теста»Стр. Ноябрь. Занятие . Н. В. Зимина«Шедевры из соленого теста»Стр. Ноябрь. Занятие . Чеснок.»Учить детей определять содержание своей работы. Учить использовать в своей работе знакомые приемы. Формировать умение выбирать интересные работы. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать творческие способности, эстетическое восприятие. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Стр. Закреплять умение лепить, используя разные приемы. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать воображение. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Стр. Январь. Занятие . Воспитывать самостоятельность, активность, творчество. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Стр. Н. В. Зимина«Шедевры из соленого теста»Стр. Апрель. Занятие . Воспитывать самостоятельность, активность, творчество. Учить передавать пластическим способом разные фигуры, (рыбки, морская звезда, медуза, водоросли др.) выполнять мелкие детали. Развивать замысел композиции. Воспитывать самостоятельность, активность, творчество. О. Чибрикова. Книга- игра«Азбука соленого теста»Стр. Методическое обеспечение. Чибрикова Книга- игра «Азбука соленого теста» ЭКСМО Москва 2. Н. В. Зимина «Шедевры из соленого теста» ООО ТД «Издательство Мир книги» 2. К. В. Силаева «Солёное тесто: украшения, сувениры, поделки» МОСКВА, ИЗДАТЕЛЬСТВО «ЭКСМО», 2. Е. С. Рубцова «Лучшие поделки из солёного теста»/ Ростов н/Д: Владис, 2. Е. В. Рубцова «Фантазии из соленого теста», 2. М. О. Синеглазова « Удивительное соленое тесто», 2. Использовала материалы для пояснительной записки из: (Авторская программа дополнитель образования по лепке- тестопластике. Прошивка wexler t. Сегодня я впервые столкнулся с необходимостью в прошивке электронной книги от производителя Wexler и теперь, после успешного обновления программного обеспечения и решения всех проблем я решил создать заметку с инструкцией, которая может кому- нибудь пригодиться в дальнейшем. На этот раз моим пациентом была электронная книга wexler book t. Прежде чем взяться за прошивку wexler t. Поначалу я интересовался, как сделать полный сброс (Hard Reset) устройства, но уже через несколько минут понял, что это гиблое дело. Само собой не обошлось без посещения знаменитого 4pda. Wexler, где и обнаружил всю необходимую информацию об электронной книге, а также смог скачать прошивку для wexler t. Драйвер Для Электронной Книги Wexler Flex OneНа официальном сайте производителя есть специальный раздел под названием «Центр загрузки ПО», попасть в который можно предварительно выбрав из левого меню интересующую нас модель планшета или электронной книги. Список обновлений программного обеспечения (прошивки), драйверов и инструкций для wexler book t. Инструкция по смене ПО для моделей WEXLER BOOK T7. Мб)Краткая инструкция пользователя (pdf, 2,9 Мб)Полная инструкция пользователя WEXLER BOOK T7. Мб)Программа для обновления встроенного ПО WEXLER. TAB 7. 00. 0 (Windows. Мб)Базовое заводское ПО Android 4. Версия прошивки 1. Мб)Обновление ПО Android 4. WEXLER BOOK T7. 00.
Скачать драйвера для электронных книг WEXLER для Windows. Выберите модель интересующего вас драйвера WEXLER. Если вы затрудняетесь . Читать, смотреть, слушать, играть. Все это можно делать с помощью электронной книги WEXLER BOOK T7001. Мб)Обновление ПО Android 4. WEXLER BOOK T7. 00. Мб)Обновление ПО Android 4. WEXLER BOOK T7. 00. Мб)Список совместимых 3. G модемов для WEXLER BOOK T7. Мб)Список изменений в прошивках WEXLER BOOK T7. Кб)Port. Switch (zip, 0,2 Мб)Скачать нужную прошивку или инструкцию пользователя вы можете, перейдя по этой ссылке (ссылка удалена - с недавних пор wexler больше не поддерживает данную модель), а для особо ленивых на всякий пожарный я решил опубликовать подробную инструкцию, которой пользовался сам буквально несколько часов назад. Прежде всего, скачайте программу для обновления встроенного ПО Live. Suit v. 1. 0. 9 и непосредственно одну из 4х прошивок (мною была использована последняя обновлённая прошивка с версией от 0. Убедитесь, что книга полностью заряжена перед прошивкой. Сохраните все свои данные с устройства на жесткий диск компьютера. Убедитесь, что Вы скачали с сайта программу для обновления встроенного ПО и само «обновление ПО» (или базовое программное обеспечение). Распакуйте архив с программой для обновления встроенного ПО и появится следующая папка: Откройте папку и Вы увидите установщик программы для обновления (обратите внимание, что установка производится именно в то место, где находится сам установщик) Для более корректной работы переместите установщик в новую папку созданную в корне локального диска с установленной ОС (обычно это диск «С»). Запустите установщик и выберите английский язык. При установке Windows может запросить разрешение на установку драйверов – подтвердите их установку. Выключите свою электронную книгу Wexler T7. ПО. Запустите программу для обновления, щелкнув на файле запуска Live. Suit. exe , как это указано на скриншоте ниже. В появившемся окне с предупреждением нажимаем «NO»8. Книга должна находиться в выключенном состоянии. Зажимаете кнопку «back» (кнопка «- » минус на качели регулировки громкости) на 5 секунд, не отпуская ее подключаете кабель miniusb. Далее также не отпуская кнопки «back» нажимаете на кнопку power (включение) короткими нажатиями , с интервалом в 2 секунды, около 6 раз (может и больше), пока не начнется установка программного обеспечения на обнаруженное устройство(это можно будет увидеть в трее). Подтверждаете этот запрос кнопкой «да». Для следующего запроса подтверждаете этой же кнопкой. За ходом обновления можно будет следить по process бару. Первое включение после перепрошивки будет занимать больше времени, чем обычное включение. Также рекомендуется вручную перезагрузить устройство кнопкой включения после полной загрузки устройства. Не исключено, что эта проблема может быть достаточно распространена в электронных книгах с базовой версией программного обеспечения.
Обзор и тестирование материнской платы от компании MSI с Новые версии BIOS и драйверов можно скачать со страницы. Windows XP, Windows Vista, Windows 7 : : Ноутбук- Центр. Intel Core i. 7- 6. HQ 2. 60. 0 MHz, 1. MSI 990FXA-GD80 MS - 7640 ver.2.2 (версия BIOS 11.5); 7601: Service Pack 1), драйвер видеокарты — NVIDIA GeForce Driver 280.26. Подробные характеристики, описания, обзоры, отзывы, драйвера на ноутбук HP Pavilion MSI GE62 6QD-243 Чипсет: AMD Radeon HD 7640G. Скачать Minecraft 1. Скачать Minecraft- v. Как утверждают, они улучшили всем знакомый Realms, на предмет крахов. Это конечно не то, что ожидают игроки, но мы должны понимать, что приходится тестировать с сообществом игроков версии и вместе исправлять все недоработки. Можете скачать Майнкрафт 1. Если у вас он куплен конечно!). У нас постоянно появляются новые сервера Майнкрафт 1.8, так что заходите к нам почаще. Кроме ip, владельцы серверов предоставляют множество. Вошли в данную версию игры. Игровой клиент Minecraft 1.8.7 с новейшими дополн. Minecraft Pocket Edition : Моды Minecraft : PE. Ещё один апдейт с исправлениями, на этот раз Майнкрафт 1.8.7. Скачать бесплатно Майнкрафт 1.8.7 можно у нас, почитать . Вышла ещё одна версия игры - Майнкрафт 1.8.8. Скачать Minecraft 1.8.9 · Скачать Minecraft 1.8.7 · Скачать Minecraft 1.8.6 (1.8.5). Сервера майнкрафт 1.8.7. Мониторинг и рейтинг игровых серверов майнкрафт 1.8.7. Добавить сервер Раскрутить сервер · ВКонтакте · Facebook . Правда пока это только пре- релиз, сам релиз состоится во вторник 2. Релиз 1. 8. 8 состоялся, скачиваем по ссылке выше! Исправления: - Сервер мог не запустится в некоторых случаях.- Сервер мог крашнутся из- за уязвимости.- Лаги с баннерами.- Клиент мог крашнутся из- за уязвимости. Играю в ГОЛОДНЫЕ ИГРЫ в Minecraft 1.8.7 (3- е друзей ТАЩЮТ! Рё 1. 0. 3. 1. 3. Р. 1. 1. 6. 1 Рё 1. Инструкция по проведению ветеринарной дезинфекции объектов. При проведении работ по дезинфекции необходимо соблюдать меры личной и . Об утверждении Инструкции о мерах по борьбе с бешенством животных животных Государственной службы ветеринарной медицины Луганской При организации мероприятий по профилактике и борьбе с. При организации мероприятий по профилактике и борьбе с бешенством. Об утверждении Инструкции о мерах по борьбе с бешенством животных. При организации мероприятий по профилактике и борьбе с. Инструкция по проведению ветеринарной дезинфекции, дезинвазии, дезинсекции. При проведении работы по дезинфекции, дезинвазии, дезинсекции и. Дезинфекцию проводят после каждого случая выделения . Инструкция по проведению ветеринарной дезинфекции объектов. При проведении работ по дезинфекции необходимо соблюдать меры. Инструкция по проведению ветеринарной дезинфекции объектов При проведении работ по дезинфекции необходимо соблюдать меры личной и. За что мы платим деньги??? До оператора не дозвониться - дозвонишься - заняты.. Предлагаю всем оформить жалобу в прокуратуру.. Связь ужасная хоть за 3.
Правила оказания услуг связи ПАО « Ростелеком » физическим лицам · Особенности Заявление о расторжении договора об оказании услуг связи. Сеть фирменных салонов Ростелеком в Ульяновске. Добрый день, я была в Вашей компании по адресу ул. Смычки 4, для расторжения договора об оказании Ваших услуг, очень не довольна тем, что расторжение договора происходит только по записи, ЯКОБЫ очень много. Ваш населенный пункт: Ульяновск? Прием и регистрация претензий;; Расторжение договора;; Прием и передача телеграмм;; Прием заказов на ВНЗ. Примерно так, как это умеют в ульяновском ОАО «Ростелеком». Снимаем перед менеджерами компании шляпу. Расторжение договора «Ростелеком» превратил в пытку. В офисе на Смычки, 4 нет даже туалета. Офисы продаж и обслуживания клиентов Ростелеком : карта, адрес, контактная Прием и регистрация претензий;; Расторжение договора;; Прием и. Продал квартиру в Ульяновске,за месяц до заключения договора послал письмо в Ростелеком с просьбой отключить номер (535876)с 25.01.2016.Телефон отключили с 25числа,но недавно Есть оказывается такая военная тайна - адрес офиса расторжения договоров Ростелеком! А теперь ещё и номер единой поддержки перестал работать 8. Звонишь либо тишина либо скидывает либо компьютер отвечает ужасное отношение к работечитать подробнее.. Михаил (Россия, Черняховск): Являюсь пользователем Ростелекома. НИКОГДА,НИКОГДА,имея альтернативу,не воспользовался бы услугами данной ! Пользуюсь,как юридическое лицо,звонил 4 раза в отделение,чтобы,хотя бы,проект подключения меня к оптоволокну прислали- тишина.. Дозвониться до отдела работы с юридическими лицами не возможно! В этот же день оплатили за телефон. Сегодня 0. 1. 0. 2. Операторы сказали, что еще сутки ждать. Телефон не работает уже 5 дней. НЕ ТО ЧТОБЫ ФИЛЬМ ПОСМОТРЕТЬ НЕЛЬЗЯ, ЭТОТ ИНТЕРНЕТ ДАЖЕ РЕКЛАМУ ЗАГРУЗИТЬ НЕ МОЖЕТ!!!! Вечные отключения! Ребята никогда не подключайте себе Ростелеком! За день может по 1. Уже достало, за что мы платим? За постоянные сбои, за скорость , которую они предоставляют ниже заявленной, за хамство и безделие? Пусть налаживают качество свзяли!! Село Уинское, Пермский край. У нас тут у всех людей вылетает инет часто. Обращались в местный офис РТ, дак там ничего не знают, ничего не понимают. Сидят люди, даже не умеющие пользоваться компьютером. Жулики и монополисты, надоело уже. Что за дискриминация??? Ежемесячно на интернет уходит 3- 4 тыс. Ростелеком главный интернет монополист в Магаданской области. В центр. Стационарным телефоном пользуются старые люди и далеко не все имеют сотовые. А если вдруг понадобится вызвать скорую или врача из поликлиники, связаться с социальными службами - куда им обращаться? Сотрудники Ростелекома не могут сообщить о сроке окончания ремонта линии - . В декабре г. Калугин отчитался о прекрасной работе Ростелекома, а на деле не все прекрасно.. Сигнал то очень слабый, то совсем пропадает. Три техника не могли устранить проблему. Самостоятельно купили новый ролтер, подали заявку на его настройку. Позвонили в техподдержку, нам сказали что мастер якобы был и роултер настроил. Как так, мы мастера в глаза не видели.. Думаем, отказаться вообще от услуг . Видимо Вам добросов.. Неоднократно звонил специалистам ростелекома, по поводу того, что постоянно самостоятельно отключается интернет, вдобавок через каждые 5 минут исчезает скорость, и мигает линк, работать просто невозможно а что скачать надо постоянно перезагружать модем, а оно мне надо. Ко мне никто не приехал, и ничем не помог( читать подробнее.. Никита (Россия, Сызрань): Очень плохо работает интернет. Постоянные сбои, из- за которых невозможно нормально пользоваться услугой. Но не с Вашей помощью! Пришлось самой ходить ЕЖЕДНЕВНО, и надоедать Ростелекому! Это САМЫЙ ХУДШИЙ ИНТЕРНЕТ В МИРЕ!!!! Живу в частном секторе со старым оборудованием (ибо оптоволокно им дорого проводить) с максимальной скоростью 5мб/с и это при том что XXI век на дворе. Так ещё и плачу я за него 6. Мало того,что скорость УЖАСНАЯ,так ещё и постоянно нет сигнала и приходится звонить в службу тех. Жду нормального конкурента этой НИКАКОЙ компании,а пока буду обламываться(((( читать подробнее.. Анастасия (Россия, Калуга): Неоднократно подавали заявки на подключение домашнего телефона и интернета, уже два года ждем., никаких продвижений((( читать подробнее.. Виктория (Россия, Кореновск): Не качественный и нестабильный интернет, а платим за услугу 7. Наталья (Россия, Санкт- Петербург): В ноябре 2. Проще говоря,к телевизору был подключен маленький декодер. За аренду этого предмета я ежемесячно вносила плату и выплатила его стоимость полностью Но пользоваться цифровым телевидением я не могла,т к изображение полностью зависит от общедомовой антенны и при любых помехах распадается на квадратики. Я неоднократно обращалась к провайдеру с этой проблемой,но ничего не менялось. В конце концов я прекратила вообще пользов.. Не подключайте этого провайдера, луз да и только! Прошу Вас разобраться в следующем: В нашем провинциальном городе один провайдер по предоставлению услуг интернета, который в отсутствии конкурентов неоправданно завышает цены на данную услугу. Согласно тарифному плану, который подключен у меня, максимальная скорость заявлена 4 Мбит/с. Плата за это составляет 7. В то время как по городу Вологда тарифы(с учетом акции) следующие: 3. Мбит/с- 4. 50 р,до 7. Мбит/с- 5. 50 р,до 2. МБит/с- 6. 50 р в месяц. Без акции например тариф с.. По три раза на день. Тех поддержка давала советы, чтобы разобраться с этим. Выяснил что проблема в роутере. Потому что на прямую телевидение работает. Короче один говорит что это ремонтные работы, другой что их нет. Ваша компания полное г. Закрывать вас надо, или хорошую проверку. Было бы все у вас хорошо, намного больше бы могли рубить денег. Не мозгов не фантазии. Это при том что я оплачивал около 5. Операторы абонентского отдела по адресу п. Сергея Лазо.. не компетентных!!! Несколько раз заставляют платить по одному и тому же лицевому счёту!! Квитанции не приходят. Разговаривать не умеют вообще. Я смотрю тут около 4. На много проще заплатить в банке. Прошу рассмотреть мою жалобу и дать ответ. Рассрочка не считается покупкой оборудование. Покупка считается в том случае когда покупаешь в полном об.. Так же меня удивили ещё дополнительные услуги: . Летом также все не работало 1,5 месяца, теперь подарок на Новый год и никто не знает, когда заработает. Как издеваясь, предлагают не оплачивать период сбоя. Зачем рекламировать продукт - если фактически не хочешь его продавать? Ушел с работы,ждал пол дня. День на смарку и осадочек не очень. Со стороны службы в г. Чита все сделано быстро. Позвонили уточнили какой я тариф желаю использовать. Но в филиале Ростелеком г. Борзя все операторы ничего сказать не могут. Оборудование соответствующее у них имеется. В чем причина затягивания установки неизвестна! Спешу вам сообщить, что в четвёртый раз обращаюсь в вашу компанию по установке интернета. В результате чего работники компании говорят что все сделают, но по факту сделать ничего не получается, в связи с обрезанными кобелями в подъезде по адресу Луговая 7. В данном случае хочу на конец довести до Вашего сведенья, что проблемы с Вами на столько накипели, что пора с этим заканчивать, т. Ваши действия являются противозаконными и нарушением заключенного договора, смело могу заявить, что ваши действия- это мошеничество,и для них предусмотрина статья в УК РФ. При заключении договора Вы обязуетесь предоставлять услуги связи при условии своевременной оплате абонента абонен.. Мне дали исчерпывающий ответ режим работы с 1. Для того, чтобы расторгнуть договор нужно обратиться в абонентский отдел с паспортом до 1. Я отпросилась с работы приехала в Ростелеком, и тут началось самое интересное. Абонентский отдел работает до 1. Мне отказали в расторжении дог.. В итоге со мной общались 3 консультанта, и ни один не смог ничем помочь. Один из консультантов (Артур) просто после некоторого времени общения, просто взял и закрыл чат! Скидывают мне инструкцию, в которой прописано одно, я на деле совсем дру.. В моём понимании безлимитный тариф предполагает списание раз в месяц,суммы ,определённой тарифным планом. В моём случае 3. 90руб. ОТКУДА эти цифры? Прошу разобраться в беспорядочном списании средств и выслать на моё имя официальный документ об наименовании .. Она через какое то время перестаёт работать.. Замените оборудование. Даже ваши мастера говорят что оборудование у вас гавно!!!! Постоянные сбои интернета и интерактивного телевидения, даже когда телевидение идёт очень частые зависания, так что смотреть невозможно! Говорят, что плохая линия, ну а кто в этом виноват? Почему я должен платить деньги за это???!!! Давно бы отказался от вас, но в моём районе нету другого провайдера, это вас и спасает появились .. Однако многие не знают, как отказаться от радиоточки, если в ней нет нужды, нужно ли оплачивать услуги связи, если домашний телефон был в это время отключен, и т. Рассмотрим подробнее эти вопросы, поскольку они в настоящее время являются очень актуальными. В отношении телевидения можно сказать то же самое – антенны есть у всех, однако пользуются ими далеко не все. В них идет речь только о случаях расторжении договора со стороны оператора связи. То же самое касается и телевидения. Если эти услуги фигурируют в общей счет- квитанции, то оплата этих услуг может идти и через управляющие компании или ТСЖ. В этом случае также внимательно прочтите раздел «Порядок расторжения договора». В большинстве случаев – это Ваш паспорт и свидетельство о праве собственности на квартиру (или его копия). Ошибка многих в данном случае состоит в том, что они надеются на отключение радиоточки или телевизионной антенны за неуплату. Пусть она и небольшая, но сейчас ввиду финансового кризиса многие компании не упускают такую возможность и поэтому на конфликт лучше не идти. В этих случаях расторжением договора будет считаться выданный Вам мастером соответствующий документ об отсутствии радиоточки или антенны либо письменное соглашение о расторжении договора. Поэтому в случае ненадлежащего их оказания надо внимательно прочитать его текст. Ее также можно отдать лично в канцелярию с проставлением на Вашем экземпляре претензии отметки в получении. Бывает, что оператор связи предъявляет к оплате услуги за телефон, когда он был отключен по различным причинам – повреждение линий связи, или телефон отключен из- за неуплаты услуг абонентом. При этом оператор телефонной связи требует уплаты абонентской платы за телефон, а мер по восстановлению линии связи не предпринимает. Считает, что с отключением телефона ОАО «Ростелеком» расторгло с ним договор в одностороннем порядке, с сентября 2. Кроме того, с 3. 0. Тараскуль», а с 1. Норильске, следовательно, не должен платить за данный период. Норильске и поэтому не знает, кто мог звонить с его номера телефона, не могут быть приняты судом во внимание, так как согласно представленным ответчиком документам, в период отсутствия его в г. Ульяновске, звонки по предоставленному ему номеру телефона не осуществлялись. Звонки были осуществлены в период нахождения ответчика в г. Статьи цикла. Дорогие читатели, если вы увидели ошибку или опечатку, помогите нам ее исправить! Для этого выделите ошибку и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter». Мы узнаем о неточности и исправим её. Торрент — это проблема, над которой безуспешно бьются многие администраторы. На сегодня я не встречал нигде ни одного . Зачем блокировать торренты? Если синдром вахтера, то да, блокируйте полностью. Но я бы ограничивал скорость при превышении . CISCO SCE (не суть важно - какой серии, даже 1010) заблокирует запросто. Теперь пробуем заблокировать торрент трафик с помощью ipp2p. Правда на описанном роутере на базе убунту она встала не без . Почему необходимо блокировать торренты. Пиринговые сети, в отличие от сетей социальных, не несут в себе прямой угрозы . На порты которые используются при загрузке через торрент? CIFS, Transmission, которые работают на устройстве. Каким образом настроить интернет-центр, чтобы заблокировать доступ к указанным ресурсам? Зачем блокировать торренты? Если синдром вахтера, то да, блокируйте полностью. Но я бы ограничивал скорость при превышении. Можно ли эффективно заблокировать торренты? Если брать чисто технический аспект вопроса, то основная проблема заключается в чрезмерной загрузке канала. Торрент клиент в процессе работы устанавливает множество соединений с разными клиентами, что даже при небольшой скорости каждого клиента в отдельности позволяет получить высокую скорость закачки / раздачи в целом. Особые неприятности способны доставить торрент клиенты с большим количеством раздач, постоянно загружая ваш исходящий канал. В итоге важные для бизнеса сетевые сервисы могут работать с перебоями или не работать вообще (например ip- телефония). Какие методы борьбы с торрентами можно использовать? Административный. Требуется запретить использование торрентов приказом по предприятию. Нарушение приказа должно наказываться дисциплинарно и / или финансово. Данный метод один из самых эффективных, однако трудноприменим в небольших фирмах, где производственная дисциплина невысока. Блокирование адресов трекеров. Эффективность данного способа весьма низка. Всех не заблокируешь, да и публичные прокси никто не отменял. Также можно принести торрент файл из дома. Блокирование портов. Также крайне неэффективный способ. Торрент клиент способен использовать абсолютно любой порт, не поможет даже блокирование всех портов по умолчанию с открытием нужных. Хотя может отсечь определенную часть технически неграмотных пользователей. Анализ трафика. На первый взгляд, метод весьма привлекателен. Попробуем реализовать его на практике. Для анализа трафика в Linux можно использовать пакеты ipp. Но в бочке меда есть ложка дегтя: разработка ipp. Мы не будем останавливаться здесь на подробностях установки xtables- addons, это тематика для отдельной статьи, нас же более интересуют результаты. Модуль ipp. 2p умеет распознавать различные виды p. Попробуем заблокировать торренты. В нашем тестировании приняли участие две версии клиента u. Torrent: более старая 1. Основным отличием версии 2. TP, также оба клиента умеют шифровать трафик. Итак версия 1. 8. Как видим все довольно бодро качается: Теперь пробуем заблокировать торрент трафик с помощью ipp. Теперь запускаем 2. Казалось бы можно праздновать победу, но не будем спешить, скачаем торрент с другого трекера. Вот здесь то и притаилась засада, клиент начал спокойно качать через u. TP: Включим шифрование, как видим, кроме u. TP стали соединяться и обычные клиенты: При этом стоит отметить, что торренты с официального трекера Ubuntu так и не стали качаться ни по u. TP, ни по шифрованному каналу, скорее всего это зависит от трекера, но не стоит испытывать иллюзий по этому поводу, все популярные трекеры эту технологию поддерживают. Какие выводы можно сделать? Даже если допустить, что ipp. TP в силу прекращения разработки проекта и у layer. В принципе, можно допустить возможность дешифровки (шифрование там не очень сильное), но при значительном объеме проходящего трафика требуемые для этого вычислительные ресурсы окажутся неприемлемо велики. На наш взгляд оптимальным вариантом будет административный метод совместно с блокировкой адресов наиболее популярных трекеров и открытых прокси. В любом случае только комплексный подход поможет решить данную проблему, технического решения на сегодняшний день нет. P. S. Мы долго думали, публиковать данный материал или нет. С одной стороны наша попытка блокировать торренты техническими методами потерпела полное фиаско, с другой стороны отрицательный результат - тоже результат и возможно данный материал поможет кому- то сберечь время и сразу пойти по верному пути. Инструкции по эксплуатации швейных машинок фирмы Brother для различных моделей. Находите и бесплатно скачивайте нужное Вам руководство на.
Инструкции к швейным машинкам Brother по эксплуатации, руководство пользователя - Mnogo- dok. Вниманию пользователей различных моделей швейных машинок торговой марки Brother, предлагаются инструкции по эксплуатации. На нашем сайте представлен большой ассортимент руководств по применению данной марки, и Вы без труда найдете нужное. Бесплатно скаченная инструкция всегда пригодится, в случае, если техника будет некорректно работать. Руководства по эксплуатации фирмы Braun рекомендованы к использованию различных моделей данной марки. Впишите название модели в поисковую строку или найдите в списке, скачайте бесплатно и можете приступать к изучению. Сохраненная инструкция позволит Вашей технике надежно и безошибочно работать, и тем самым улучшит Вашу жизнь. Электромеханическая швейная машина BROTHER LS-2125. Скачать инструкцию по эксплуатации швейной машины BROTHER LS-2125 . Инструкции по распаковке. Знакомство со швейной машиной. Образцы и наименования строчек. Использование функции 'свободный рукав'. Инструкция электронные швейные машины Brother - S. Швейная Машинка Brother Comfort 40 E (Обзор) - S. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |